Vom Halten und Aushalten - Psychodynamisches Verstehen von Jugendlichen mit Frühstörungen in Psychotherapie, Jugendhilfe und Supervision - ein Buch

Beschreibung

Dieses Buch bietet einen tiefgreifenden Einblick in die Thematik der frühen Traumatisierung von Kindern und Jugend­lichen. Es richtet sich an Fachkräfte wie PsychotherapeutInnen, SozialarbeiterInnen und Betreuende, die in ihrer Arbeit mit diesen jungen Menschen konfrontiert sind. Die Autorin beginnt mit einer Skizzierung der Entwicklung der Jugendhilfe und betont dabei die Verantwortung gegenüber betroffenen Kindern und Jugendlichen. Besonderes Augenmerk wird auf die Bedeutung und Notwendigkeit der Beziehungsgestaltung gelegt, die als ­Instrument der Erkenntnis dient und eine fundierte Diagnostik struktureller Störungen ermöglicht. Die Analyse basiert auf den wissenschaftlichen Disziplinen der Psychoanalyse, Bindungstheorie und Psychotraumatologie, die ein vertieftes Verständnis der frühen Störung bei Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Diese Erkenntnisse finden sich in den Konzepten p